中医本科开设医学统计软件实验教学的探索

• 作者: 徐谦 莫传伟 郎建英 陈丽霞 陈新林
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学统计软件 实验教学 中医本科
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革实践
• 页码范围: 462-463
• 分类号: R2
• 字数: 1670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.05.26

摘要

为了激发中医本科生对医学统计学知识的学习兴趣,在有限的时间里提高学习效果,在预防医学的教学实践过程中,随机选取了两个本科班级,其中一个班级按照"理论课+实验课"的教学模式,另一个班级采用传统的教学模式,从学生学习成绩和学生自评方式两个方面比较两组的学习效果.结果显示:教改后,学生对教学方式的评价、对统计学的学习兴趣以及学生的学习成绩有明显上升(P<0.05),这为今后进一步深化预防医学改革打下了一定的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎建英	广州中医药大学预防医学教研室	39	577	12.0	23.0
2	徐谦	广州中医药大学预防医学教研室	44	186	9.0	12.0
3	莫传伟	广州中医药大学预防医学教研室	73	418	13.0	16.0
4	陈新林	广州中医药大学预防医学教研室	78	448	14.0	17.0
5	陈丽霞	广州中医药大学预防医学教研室	30	135	7.0	10.0