重视写话教学提高课堂实效

• 作者: 郭美恋
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 写话教学 课堂实效 学生学习动机 学习积极性 获取知识 催化剂 老师
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

兴趣是最好的老师，它是获取知识的原动力，是激发学生学习动机，提高学习积极性的催化剂。学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭美恋		6	0	0.0	0.0