海斯科普课程对幼儿园"园本课程"开发的思考

• 作者: 岳训涛
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 园本课程 开发 思考
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 117-119
• 分类号: G61
• 字数: 3488字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.01.051

摘要

随着基础教育课程改革的深入,幼儿教育阶段的课程改革即"园本课程"开发也成为幼儿园课程改革中的热点.与海斯科普课程形成的过程相比较,我国幼儿园"园本课程"在开发中,存在着缺乏明确的教育思想和独特的教育理念、缺乏课程开发的过程,没有形成一套可供教师学习操作的课程模式等问题.因而,如何借鉴国外现代幼儿教育流派--海斯科普课程模式,结合我国幼儿园课程开发的实际特点,形成一套适用于我国幼儿园的可操作的课程体系,是当前"园本课程"开发值得思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳训涛	四川教育学院科研处	6	4	1.0	2.0