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试论回归本真的语文教学
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摘要：
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本色语文:让语文教学回归本色
鲜明特征
言语内容
实践程序
本色语文
让言语训练回归本真
言语训练
本真课堂
本质探究
论书法教育在语文教学中的回归
书法教育
历史与现状
缺失与原因
回归路径
试论小学语文教学中的德育渗透
小学语文
语文教学
德育
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语文教学之友
主办单位：
廊坊师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
开本：
16开
出版地：
廊坊市爱民西道100号
邮发代号：
18-97
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4108
总下载数（次）
6
总被引数（次）
1794
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