论多媒体在朗读教学中的运用

• 作者: 赵芳
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 多媒体 调动兴趣 激发情感 培养审美
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

语文教学离不开朗读,它不仅能帮助学生养成良好语言习惯,而且还能使学生在朗读中加深理解,有所感悟和思考,从而把课文所表现的思想感情融于声音之中,通过朗读来触动心灵,引起共鸣。朗读是培养语感,增加积累,提高语文素养的最有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芳		4	18	2.0	4.0