因图析文,指向思维深度-关于中考图文类名著试题的思考

• 作者: 诸定国
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 非文字 非线性 智力理论 考生 眉山市 浙江舟山 中考命题 名著导读 阅读能力 语文试题
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G634.3
• 语种: 中文

摘要

在历年中考语文试题中,不乏图文结合类试题,以图画(含漫画、图标、图案画、表格)为命题素材,设计试题,考查学生的非文字阅读能力、非线性阅读能力.在中考命题中采用此类素材,有其心理学依据.林崇德在《我的心理学观-聚焦思维结构的智力理论》一书中指出:少年期(小学高年级至初中)智力发展的年龄特征是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡.同时,现代阅读理论认为:阅读能力应当包括对非文字素材(如图表、动作、信号等)的解读能力,这种阅

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	诸定国	江苏溧水中学初中部	13	1	1.0	1.0