让写作成为高三学生的“动感地带”

• 作者: 刘非凡 张晶
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 素材 灵感 立意 技巧 批改
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

如何提高高三学生的作文水平是语文教学中的一个难点问题。笔者在具体的教学实践中,探寻了一些办法,指导学生从储备素材、捕捉灵感、训练立意、增强技巧、有效批改等方面加强训练,从而切实有效地提升学生的作文成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶		242	412	8.0	12.0
2	刘非凡		2	0	0.0	0.0