作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自学能力是一种较高层次的综合能力,它既是能力培养的核心,也是素质教育的要求。本文从激发学生自学的热情、指导学生自己阅读、让学生互相讨论及了解、深化学生自学效果等四个方面论证了自学能力培养的方法和途径。
推荐文章
谈化学教学培养学生自学能力的方法
初中化学教学
培养
自学能力
方法
中职学生语文自学能力的培养
中职学生
语文教学
自学能力
对高职学生自学能力培养的思考
高职学生
自学能力
培养
基于学生自学能力培养的高职物理教学探索
学生自学能力
高职物理
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈学生自学能力的培养
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 热情 阅读 讨论 自学能力
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 封冲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
热情
阅读
讨论
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
论文1v1指导