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摘要:
《数学课程标准(实验稿)》中增设了"实践与综合运用"这种新的学习内容和形式,其目的是让学生经历实践与研究的历程,使学生形成对数学的正确态度,发展学生应用数学的能力。因此在综合实践活动中,动手实践、自主探索、合作交流已成为学生主要的学习方式,这与新一轮课程改革所提出的重要理念是完全一致的。下面,根据本人的理解和实践,对小学数学综合实践活动教学谈一些想法。
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文献信息
篇名 我眼中的数学综合实践活动
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 《数学课程标准(实验稿)》 综合实践活动 实践活动教学 实践与研究 学习内容 综合运用 应用数学 动手实践
年,卷(期) xxkxjs_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
《数学课程标准(实验稿)》
综合实践活动
实践活动教学
实践与研究
学习内容
综合运用
应用数学
动手实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
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24145
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