未来基础学校的发展趋势:建立联系的学习共同体

• 作者: 兰艳 张宁
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础学校 未来趋势 联系 学习共同体
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G40
• 字数: 3486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.03.014

摘要

教育要面向现代化、面向世界、面向未来,而基础学校又是教育的根基所在,探讨未来基础教育的发展趋势意义势在必行.未来基础学校呈现出学校具备联系的学习共同体,课程横纵连贯一致,具有良好的学习环境及塑造美好品德四个要素,当然要通过一系列的措施来实现以上要素,展现未来基础学校学习共同体的雏形.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁	安徽师范大学教育科学学院	13	14	2.0	3.0
2	兰艳	安徽师范大学教育科学学院	1	1	1.0	1.0