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摘要:
引导学生集中注意力对重点段精心地阅读,从作者对篇章结构、字词句的品味、思想情感的体会中学到方法。如教学《麻雀》一课时,这样引导学生:
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文献信息
篇名 细品型阅读教学的实践
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 农学
关键词 阅读教学 品型 篇章结构 注意力 学生 引导
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 S222.121
字数 语种
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1 薛张莉 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
品型
篇章结构
注意力
学生
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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