小活动培养高素质——让课前听说活动有序化

• 作者: 丁子轩
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 听说活动 训练目标 训练计划
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302

摘要

在语文课堂教学中,课前五分钟听说活动是一种常用的教学方式,切实而有计划地实施这种看似简单的教学方法,可以有效地帮助学生培养语文能力,增强语文素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁子轩	厦门大学公共事务学院政治系	6	4	1.0	2.0