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摘要:
在课堂教学环节中,妙用导语可以提高教学的有效性。通达导语创设情境,使学生很快进入学习状态;通过提问,让学生进行深入思考;联系新旧知识,使学生温故而知新。
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文献信息
篇名 妙用导语是语文教学成功的关键
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 导语 情境 问题 联系
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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导语
情境
问题
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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