如何让学生在习作中厚积薄发

• 作者: 刘群
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 习作能力 厚积薄发 学生 小学语文教材 小学语文教学 综合能力 写作能力 语文水平
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 作文教学新探
• 页码范围: 47-48
• 分类号: G623.24
• 字数: 2327字
• 语种: 中文

摘要

阅读和作文是小学语文教材的＂两根柱子＂,学生的习作能力是一种综合能力,学生写作能力的高低,正是语文水平的综合体现。作文教学历来是小学语文教学的一大难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘群		1	0	0.0	0.0