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摘要:
现行人教版教材分别设置了必修和选修教材两种形式。对于选修教材的处理成为当下许多教师比较困惑的问题。笔者在选修教材《中国小说欣赏》的教学处理上有一些自己独到的体会和经验。本文对此进行了深入的探讨和论述。
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文体样式
初中音乐欣赏教学探究
音乐
教学意义
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不为一时教,只为一生读——选修教材《中国小说欣赏》教学处理方略的探究
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 新课程 选修教材 教学处理
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小红 2 1 1.0 1.0
2 赵承跃 2 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
选修教材
教学处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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