初二英语学习中的分化现象及其解决方法

• 作者: 徐婷
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 预防 因材施教 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 英语教育研究
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初二学生在心理上出现了叛逆,因此学习成绩也呈现了明显的两极分化.本文从几方面阐述初二学生两极分化现象的原因和其相对应的解决方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐婷		4	1	1.0	1.0