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摘要:
教师在传道、受业、解惑时,离不开准确、简明、生动的口语表达.本文着重阐述语文教师在课堂教学中的口语表达应具备的明晰力、表现力、感染力和激发力.
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文献信息
篇名 谈谈语文教师在课堂教学中口语表达的特征
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 语文教师 课堂口语 表达特征
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教师职业发展
研究方向 页码范围 17
页数 分类号 G633.41
字数 1500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.15.009
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1 侯炜芳 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
课堂口语
表达特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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