试论初中数学课堂教学语言技巧

• 作者: 甄海英
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 数学
• 关键词: 简明扼要 形象生动 鼓励为主
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

初中数学课堂教学语言是教师的生命，是学生的指路明灯。本文作者从语言要简明扼要、形象生动和鼓励为主等方面论述了初中数学课堂教学语言技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甄海英		2	0	0.0	0.0