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摘要:
语篇是小学英语学习的重要内容之一。语篇教学理念不同于传统英语教学,它克服了传统教学模式的不足,注重对交际能力的培养,有助于学生英语综合语言运用能力的形成和提高。本文从学生的能力素质、课文的整体脉络、课堂的环节设定及课堂有效性这几方面来探讨如何上好语篇课,使学生学到知识,学到方法。
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新课改
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英语语篇
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学高年级语篇教学
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学高年级 语篇教学 能力培养
年,卷(期) xyjy_2011,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 海春伶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语篇教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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