作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体技术运用于课堂,使语文具有更多的可感性,促进学生的理解,给教学带来了新的生命力。对话理念下语文阅读教学中运用多媒体,必须遵循“对话”的特点。好“钢”用在“刀刃”上,从而更有效地提高教学质量。
推荐文章
浅析多媒体技术在小学语文阅读教学中的运用
多媒体技术
小学语文
阅读教学
多媒体技术在语文古诗阅读教学中的运用策略探究
初中语文
多媒体技术
古诗阅读
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用
多媒体技术
小学语文阅读教学
基于“有效对话”理念下的小学语文阅读教学探究
小学语文
阅读教学
有效对话
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 好“钢”用在“刀刃”上——对话理念下语文阅读教学中多媒体技术的运用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 语文阅读教学 多媒体技术 对话理念 技术运用 “对话” 教学质量 可感性
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 37-37
页数 分类号 G623.23
字数 1691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.33.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐飞燕 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
多媒体技术
对话理念
技术运用
“对话”
教学质量
可感性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导