浅谈小学低年级语文小组合作学习方法的开展

• 作者: 徐燕飞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习方法 中小学 低年级语文 小组合作学习 学习方式 课堂学习 70年代 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 31-31
• 分类号: G424.21
• 字数: 1778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.33.030

摘要

小组合作学习（又称合作学习）于70年代率先兴起于美国，并且已被广泛应用于中小学教学实践。目前国内也对这种学习方式进行了诸多的研究和尝试。小组合作学习是指以4～6人为合作小组，通过具体的分工、合作共同完成课堂学习目标的一种学习方式。众所周知，小组合作的学习方法可以提高课堂的教学效率，锻炼发展孩子的认知能力、动手技能、合作交流技巧以及个性、情感，往往会收到事半功倍的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕飞		11	9	2.0	3.0