诗歌、戏剧阅读教学设计

• 作者: 邓彤
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 诗歌文本 阅读教学 戏剧教学 诗歌教学 诗歌意象 语文教学 白话诗 阅读方法 引导学生
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 页码范围: 29-36
• 页数: 8页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

教学设计是教师备课的核心工作.教学设计的水准,直接决定了课堂教学的效益.2012年度本刊特约上海师范大学王荣生教授主持"语文教学设计的理论与实践"专题,组织系列文章,分别论述中学语文的阅读、写作、口语交际、综合性学习这四个学习领域的教学设计要领,并结合具体样例展现教学设计的过程.希望对语文教学的改善和语文教师的专业化建设起到积极的作用.