多种途径提高学生的习作能力

• 作者: 徐伟霞
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 表达能力 学生 语文教学 文化素养 教育工作者 组成部分 基础知识 阅读能力
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2012,（1）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

作文教学是语文教学的重要组成部分。习作水平的高低，是学生的语文基础知识、阅读能力和文字表达能力的综合反映，同时也是学生思想素养和文化素养的表现。为此，在教学中，教师抓好学生习作能力的培养是摆在语文教育工作者面前的重要课题。在多年的教学中，我认为要提高学生的习作能力，可以通过以下几个途径去做。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐伟霞		2	0	0.0	0.0