学校变革机制:构成要素、结构特点与建设思路

• 作者: 范敏
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校变革 学校变革机制 变革主体 变革动力 变革对象
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 38-42
• 分类号: G40-058
• 字数: 6988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2012.01.008

摘要

学校变革机制由变革主体、变革动力、变革对象三个基本要素构成,表现出连锁性、回归性、复杂性、动态性、渗透着主观因素的客观性等结构特点.在学校变革机制建设过程中,需要根据学校变革机制的结构特点,协调主体之间的关系、调整动力结构、优化要素间的结构和关系、反思和调整变革机制建设的侧重点和针对性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范敏	华东师范大学课程与教学研究所	18	46	4.0	6.0