立足文本 读写结合

• 作者: 潘林杰
• 来源期刊: 语文教学通讯(初中)(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 文本 快乐 学生 课堂 教育 学习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

课堂上的我在快乐地教,学生在快乐地学.我认为教育原本就该是快乐的,快乐是课堂永远的主题.我希望把我的快乐带给学生,让学生感受学习的乐趣,让学生能健康、自信、向上,不断地取得进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘林杰		1	0	0.0	0.0