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摘要:
合作是指两个以上的个体为了实现共同目标而自愿地结合在一起,通过相互之间的配合和协调而实现共同目标,最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。对于幼儿来说,在游戏、学习、生活中,能主动配合、分工合作,协商解决问题,协调关系,从而确保活动顺利进行,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈幼儿合作能力的培养
来源期刊 福建教育研究:基础教育 学科 工学
关键词 合作能力 幼儿 培养 交往活动 个人利益 分工合作 动配合 协商解
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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1 蓝春玉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作能力
幼儿
培养
交往活动
个人利益
分工合作
动配合
协商解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究:基础教育(A)
双月刊
福州市五四路217号14-15层
出版文献量(篇)
638
总下载数(次)
1
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