PBL教学法在困难气道处理规范化培训的应用探讨

• 作者: 丁红 叶靖 张朝群 李海叶 秦再生 赵振龙
• 来源期刊: 南方医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学模式 困难气道 住院医师培训 规范化
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: R-4

摘要

困难气道处理能力的形成需要长期的培训和实践,住院医师规范化培训医生的临床经验尚浅,直接在患者身上进行操作练习既不符合伦理要求,也很难有足够的病例可供培训。我们根据培训医生渴望实践机会,接受能力强的特点,采用PBL教学法结合气道模具模拟操作训练,达到了良好的教学效果。