“通信原理”大作业教学的探索与实践

• 作者: 苏胤杰 蒋铃鸽
• 来源期刊: 电气电子教学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 通信原理 教学效果 辅助教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 88-89,98
• 页数: 3页
• 分类号: TN911|G642
• 字数: 2343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0686.2012.01.030

摘要

本文结合我系“通信原理”课程的教学实践情况，从内容的安排和开展的形式等方面介绍了一种新颖的大作业形式，并通过实例阐述了该作业形式对于提升课程教学效果所起到的积极作用。由师生的反馈以及教学实践中收到的良好效果表明，大作业作为“通信原理”课程辅助教学的一种新形式，有助于教学质量的提高，对学生研究性学习能力的培养起到积极作用，值得进一步完善和推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋铃鸽	上海交通大学电子工程系	112	728	13.0	21.0
2	苏胤杰	上海交通大学电子工程系	1	2	1.0	1.0