卓越背景下工科院校英语双语教学培养模式研究

• 作者: 宋妙辉
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 工科院校 教学模式研究
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 150-151
• 分类号: G642.0
• 字数: 4009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.08.078

摘要

对目前工科院校双语教学中普遍存在的问题进行深入研究,在卓越工程师教育这个大背景下探讨如何创新特色教学模式,把英语教学和学科专业课程教学结合起来,探索适合的双语教学模式,真正实施双语教学以培养学生的英语应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋妙辉	盐城工学院大学外语教学部	14	17	3.0	3.0