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摘要:
理答是教师对学生回答问题后的反应和处理,是课堂问答的重要组成部分,是反映教师与学生之间互动质量的指标之一。理答的好坏决定着教学效率的高低。只有培养理答的能力,增强理答的有效性,才能提高课堂教学的有效性,让数学课堂精彩纷呈!
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统编教材
编写理念
小学语文
课堂理答
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 几种高效的课堂理答类型
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 课堂教学 理答类型 高效
年,卷(期) xyjy_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶萍虹 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
理答类型
高效
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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