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再谈准确把握文本主题
再谈准确把握文本主题
作者:
张豪林
李敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学
语文教学
文本主题
文本解读
摘要:
目前,有关文本解读的探讨呈现出一片热潮,而主题的解读无疑是文本解读最重要的内容.近年来关于如何解读主题的研讨不少,大致有以下几种观点
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文献信息
篇名
再谈准确把握文本主题
来源期刊
语文教学通讯(初中)(B)
学科
教育
关键词
中学
语文教学
文本主题
文本解读
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李敏
石家庄职业技术学院科研处
24
28
2.0
4.0
2
张豪林
16
21
2.0
3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中学
语文教学
文本主题
文本解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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