对初中汉字文化基础课程的实施意见

• 作者: 王林喜
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 汉字文化 文化基础课程 文化课程 文化信息 文化现象 实施问题 边缘学科 载体 要义
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

汉字文化课程是以汉字为载体,揭示汉字本身所蕴藏的丰富的文化信息、所体现的深厚的文化现象的一门课程。无须回避,汉字文化课程在初中至今尚未被列为一门边缘学科,它的开设几乎还是空白。这些年来,我甘冒不韪,在所执教的班级开设过多轮汉字文化课程,一秉初衷,乐此不疲,终有书稿《初中汉字文化基础教程》之结撰。这里,我就初中汉字文化基础课程的实施问题,提出一些不成熟的意见。一、初中汉字文化课程的实施要义毋庸置疑,初中汉字文化课程

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林喜		11	2	1.0	1.0