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摘要:
几分耕耘,几分收获;快乐五月,喜结硕果。 快乐是可观可感的:她也许是帮助别人之后的微笑,也许是血浓于水的亲情,也许是成长过程中的酸甜苦辣,也许是异想天开的顿悟,也许是……
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应用
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 快乐习作,快乐成长
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 快乐成长 习作 成长过程
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G623.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘温 10 3 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
快乐成长
习作
成长过程
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
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16
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4036
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