临床诊断学心电图教学的实践和体会

• 作者: 彭伊 杨斌 罗健 范平 陈冰心
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 诊断学 教学方法 心电图
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 867-868
• 页数: 2页
• 分类号: R44
• 字数: 2462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.11.29

摘要

心电图教学是诊断学教学中的重点和难点,目前存在教学方式陈旧、理论抽象难记以及临床对心电图技能及学习关注不足等问题.针对这些问题,提出应该提高学生对心电图学习重要性的认识,教师熟悉授课内容,结合有效的教学手段,密切联系临床,引导学生正确阅图的教学策略来提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗健	新疆医科大学第一附属医院心功能科	21	99	6.0	9.0
2	范平	新疆医科大学第一附属医院心功能科	20	87	6.0	8.0
3	彭伊	新疆医科大学第一附属医院心功能科	21	63	5.0	7.0
4	杨斌	新疆医科大学第一附属医院心功能科	5	16	3.0	4.0
5	陈冰心	新疆医科大学第一附属医院心功能科	6	16	3.0	4.0