论述类文本阅读教学应增强六种意识

• 作者: 张媛媛 杨仕威
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 悦读月月教
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

"课程标准"的"建议部分"明确指出:"阅读论述类文本,教师应引导学生把握观点与材料之间的联系,着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性、语言的准确性."

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨仕威		51	31	3.0	4.0
2	张媛媛		3	1	1.0	1.0