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摘要:
课程改革的基本理念是:数学教育面向全体学生,人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。课程改革的目的之一就是要提高课堂教学的实效性。课堂教学是落实新理念的主阵地,要切实提高课堂40分钟的效率,应努力把握好以下五个方面。
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数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
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数学
课堂教学
环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 夯实数学课堂教学须“五讲”
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 数学课堂教学 面向全体学生 课程改革 数学教育 实效性 主阵地
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1987字 语种 中文
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1 林涛泳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学课堂教学
面向全体学生
课程改革
数学教育
实效性
主阵地
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
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2565
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