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摘要:
公民意识是学校教育的重要内容.以班集体为载体开展公民意识教育,班主任要营造有利于学生成长的相互尊重的生态环境,培养学生的责任意识,用对话协商的方式处理矛盾,把公民意识教育与社会生活相结合.
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在班集体活动中培养学生的公民意识
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 班集体活动 公民意识教育 班主任 学生
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G417
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈培 4 0 0.0 0.0
2 葛瑛山 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
班集体活动
公民意识教育
班主任
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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