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摘要:
语文是母语教育课程,语文课堂呈现给孩子的应该是一个丰富有趣、富有智慧和灵性的世界。
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识字教学
小学语文
让汉字走进童心——灵活教学趣味识字
巧记字形
趣悟字意
活现字体
易辨字面
我识字,我快乐
识字方法
兴趣
书写习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感受汉字魅力引导快乐识字
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 识字 引导 汉字 感受 教育课程 语文
年,卷(期) xxywjxyd_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕琳 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
识字
引导
汉字
感受
教育课程
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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