浅谈课堂教学意识——以《风筝》教学片段为例

• 作者: 许睿
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 教学意识 教学片段 风筝 教学观念 三维目标 新课程改革 教学效率
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: TS938.91

摘要

一、课堂教学意识 什么样的课堂是高效的？有人说：“教学效率高的课堂就是高效的。”细细想来，这的确可谓“高效课堂”。但是，究竟什么样的课堂才是真正高效的呢？笔者认为，新课程改革以来，课堂教学已从传统的教学观念转变为“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度与价值观”相结合的三维教学观。只要以“三维目标”为核心，以正当的教学意识为抓手，方能构建高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许睿	河南省教育局教学研究室	1	0	0.0	0.0