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摘要:
教师是人类灵魂的工程师,是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者。教师要引导学生走向知识、走向社会、走向生活,对学生的影响是深刻且巨大的。
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教师隐性评价
自尊
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关键词云
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文献信息
篇名 注重小学教师风格对学生的影响
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 教师风格 引导学生 小学 教学过程 意义建构 工程师 组织者 指导者
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G42
字数 1659字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丘维钰 东源县新港镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师风格
引导学生
小学
教学过程
意义建构
工程师
组织者
指导者
研究起点
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期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
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