创设情境，乐学英语

• 作者: 周苑青
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 创设情境 乐学 以学生为主体 学习信心 学习英语 教学目标 教育思想
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1483字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中．树立儿童学习信心，培养学习英语的愿望和兴趣，乐于模仿，积极合作是睛感教学目标之一。它体现了以学生为主体的人文主义教育思想。教师该如何对语言教材进行再创造。对教学手段进行趣味化处理．并充分创造表现的环境和乐学的形式，实行愉快教学呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周苑青	深圳南山实验学校麒麟小学	3	0	0.0	0.0