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摘要:
目前,在英语课堂教学中提倡教学任务要交际化,但是,许多教师和研究者对于课堂上是否能够进行真正的交际提出疑问。小学英语课堂交际主要有现实世界情景交际、课堂交际和模拟交际,文章试对小学英语课堂的现实世界情景交际、课堂交际模式进行了分析,教师应根据交际语言教学的原则和不同的情境采取不同的交际方式。
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交际语言教学
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文献信息
篇名 交际语言教学与小学英语学习
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 交际语言教学 小学英语 学习
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G623.31
字数 3788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.20.063
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研究主题发展历程
节点文献
交际语言教学
小学英语
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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