谈数学课堂教学设计中对话原则的运用

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 对话教学 课堂设计
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 48
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

对话教学过程是师生的最基本活动,课堂中的对话具有知识、情感和精神层次.在教学过程中的对话设计要遵循“教学与生活互相贴近,想象与创造成为主旋律,互动与合作贯穿整体”这些基本理念,以及要切实做到问题导引、尊重差异、贴近生活.