作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作为人们在生活中进行交流表达的一种语言,它产生于生活又服务于生活.笔者结合英语新课程标准中“生活化”理念,在课堂中努力创设生活化的教学氛围,把课堂教学活动置于学生熟悉的生活情景之中,强化学生的主体意识和生活意识.将课堂教学真正融入学生的真实生活中,让英语走进生活,在生活中学,为生活而用.
推荐文章
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
大学英语课堂教学设计新思路
英语课堂
教学设计
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语课堂教学因“生活”而倍添精彩
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 小学英语 课堂教学 生活化 学用结合
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 G623.31
字数 4464字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婕雄 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
生活化
学用结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导