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摘要:
在学习中,学生往往会感到数学学习枯燥、单调、抽象、难学。如何让小学数学“活”起来,激发学生学习兴趣?我觉得,恰当运用多媒体教学能有效地解决这一难题。
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乐趣
思维
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让数学课堂“活”起来
数学
课堂教学
“活”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让小学数学教学“活”起来
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学数学教学 “活” 数学学习 多媒体教学 学习兴趣 学生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 55-55
页数 分类号 G623.5
字数 1852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.05.043
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小学数学教学
“活”
数学学习
多媒体教学
学习兴趣
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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