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摘要:
结合实践探研了提高高三某差班化学学业成绩的举措.关键是要从内心尊重同学.要想尽一切办法,采取多种措施和手段,帮助学生建立信心,让他们敢于去尝试努力、体会成功;肯学,进而愿意学,会学,好学,学好.教师要转变观念,真诚关爱学生,多从学生的角度出发,理解学生内心的痛苦和困难.
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后进生形成的原因及其转化的对策
后进生
形成原因
转化对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 后进生转化的第一要务:帮助学生建立信心
来源期刊 化学教育 学科
关键词 化学后进生 学习信心 化学作业 成功体验
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36-37,40
页数 3页 分类号
字数 3306字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 范雪媛 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学后进生
学习信心
化学作业
成功体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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