影响高职EGP教师向ESP教师转型的原因探析

• 作者: 喻欣
• 来源期刊: 当代继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: EGP教师 ESP教师 转型
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理研究
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 3660字
• 语种: 中文

摘要

本文依据《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中对高职英语教学的要求,阐述了EGP(基础英语)和ESP(专业英语)之间的相辅相成的关系和不同的教学要求,详细分析了高职院校EGP英语教师向ESP教师转型的有利条件和不利因素,从社会、学院和教师三个方面提出了促进EGP教师向ESP教师转型的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻欣	武汉城市职业学院外事外语系	17	25	2.0	5.0