略谈小学阅读教学自主探究学习方式

• 作者: 李军
• 来源期刊: 课外语文（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学阅读教学 自主探究学习方式 实施策略
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

小学阅读教学是小学语文教学的重要内容，也是培养学生自主探究学习能力和意识的重要途径。小学语文教师在阅读教学中要改变传统的灌输式学习方式，发挥学生的主观能动性，使学生积极的参与课堂教学活动，让学生以自主探究的学习方式去发现阅读教学的魅力之处，从而激发学生的学习热情，提高学生的综合阅读能力。本文通过对自主探究学习方式进行分析和研究，以期为教师在小学阅读教学中应用自主探究学习方式提供有价值的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军		34	68	3.0	8.0