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摘要:
思想政治相对其他学科来讲,内容更加抽象,概念之间关系更加复杂,看问题的角度也更加宏观。所以现在的有些高中生谈“政”色变,对政治课提不起兴趣。如何让他们喜欢上思想政治这门课,充分调动起他们的主动性和创造性,这是我们每一位教师必须要思考和解决的问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何增强思想政治课堂的趣味性和实效性
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 政治 实效性 趣味性 课堂 高中生 教师
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G424.21
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东凯 河南大学附属中学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治
实效性
趣味性
课堂
高中生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
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6634
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171
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