论儿童文学视野下师范生素养的提升——以改编小学语文课本剧为例

• 作者: 卓洪艳
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文学 小学语文 师范生 素养 课本剧
• 年，卷（期）: jytj_2013,（5）
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: G623.2

摘要

儿童文学与小学语文教育紧密相连,新课程标准对小学语文教师的儿童文学素养提出了更高的要求,因此以从事小学语文教学为目标的初教中文专业的师范生,应该具备较高的儿童文学素养。师范生的儿童文学素养体现在正确的儿童文学观、组织开展阅读活动的能力、儿童文学的编创能力等三方面。以改编小学语文课本剧为例,探讨儿童文学视野下提升师范生儿童文学素养的策略,使其将来成为指引小学生走向儿童文学园地的领路人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓洪艳	福建幼儿师范高等专科学校人文科学系	3	0	0.0	0.0